Minne

Innehåll- 1. Olika minnestyper - 1.1 Episodiskt minne (personligt minne) - 1.2 Semantiskt minne (faktaminne, kunskapsminne) - 1.2.1 Perceptuellt minne - 1.2.2 Procedurellt minne - 1.3Ytterligare smågodis angående människans minne

Minne märks mest när det inte funkar :)

1. Olika minnestyper

Se även datorminne för olika typer av datorminnen.

Två olika minnestyper (grundläggande inom minnespsykologin!):

1.1 Episodiskt minne (personligt minne)

• Ofta förknippat med tid och plats (bröllop)
• Förklarande slag (gjorde det och det då)
• Återupplevande slag (solen sken, fantastiskt, måsen sket, roligt...!)

1.2 Semantiskt minne (faktaminne, kunskapsminne)

• "Vet att"-minne
• Opersonligt (saknar all hänvisning till tid och plats)
• Välorganiserat med noder och länkar
• Får plats otroligt mycket information.
• (Prototypisk information...?)

De påverkar varandra

• Allt semantiskt minne har sitt upphov i det episodiska
• Det semantiska påverkar även det episodiska.

Två typer av semantiskt minne (kunskapsminne):

1.2.1 Perceptuellt minne

• "Veta hur"-minne.
• Går ej att uttrycka i ord: smaker, lukter (sinnena).

1.2.2 Procedurellt minne

• Veta hur man gör.
• Färdigheter man lärt sig.
• Uttrycks ofta i praktiska aktiviteter - svårt att verbalisera.
• Ex. Lära sig cykla.
• Går från kontrollerar till automatisk process.

1.3Ytterligare smågodis angående människans minne

• Explicit minne
  • Medvetet minne.
  • (Episodiskt, semantiskt, perceptuellt)

• Implicit minne
  • Vi kodar in, lagrar och plockar fram information utan att ha någon medveten information om det.
  • Visar sig i det vi gör.
  • (Procedurellt minne. Ex avvisat barn - blir omedvetet avvisande som äldre.)

• Prospektivt
  • Komma i håg att utföra uppgifter.
  • Förverkliga planer vi beslutat oss för.

• Retrospektivt
  • Händelser som inträffat i det förflutna.

• Sensoriskt minne
  • Mycket information
  • Mycket kort tid

• Korttidsminne, KTM
  • Lite information
  • Kort tid; 10-20 sekunder.

• Långtidsminne, LTM
  • Mycket information
  • Lång tid.

• Repetition och bearbetning (kan hjälpa till att föra in minnen i LTM).

• Elaborering
  • Man lägger till och drar ifrån väldigt mycket beroende på egna scheman. Lägger in EGNA föreställningar. Blir lätt missförstånd.

• Interferens (störning)
  • Proaktiv (innan inkodning)
  • Retroaktiv (efter inkodning)

• Hjärnskada
  • Retrograd amnesi - minnesförlust på det som inträffade innan skadan.
  • Anterograd amnesi - kan ej erinra sig saker som händer efter skadan.

Se vidare kognitionsvetenskap.

Aktuellt

• 29 mars 2006, , från Svenska Dagbladet

Redigera?

Artikeln skriven 2009-01-18 av Learning4sharing

Inga kategorier för denna artikel än...

Intresserad av fler artiklar?

Katarina Stenbock
Riksråd
Rymdfarkost
Helikopter
UFO
Rodel
Ugn
Cykel
Riksdialektala ord