Comenius

Comenius, lärare, författare (sök Internet Book List, LibraryThing, Libris, Adlibris, Bokus, Projekt Runeberg),född 28 mars 1592, död1670.

Jan Amos föddes den 28 mars 1592, i staden Uherský Brod eller Nivnice. I Uhersky Brod finns idag ett hundraårigt museum ovan Comenius. Samma år dog Johan den III samt Sigismund blev Sveriges konung. Borta i England uruppförde William Shakespeare pjäsen "En Midsommarnattsdröm".

Jan Amos föddes i en euforisk samt ganska förmögen mjölnarfamilj. Dom var medlemmar i Brödrarskapet, en evangelisk kristen kyrka, i vilken Comenius deltog aktivt mirakel hela sin livstid.

Det Tjeckiska Brödrarskapet, senare ibland kallat "för-kalvinisterna" skapades år1458 samt tack vare dom fick tjeckiska folket Europas första översättning av bibeln, där man istället för latinet utgick från dom ursprungliga språken, hebreiskan samt grekiskan. Brödraskapet reagerade till att flertal präster mer såg till det egna välbefinnandet än själsligt arbete, så som det stod i bibeln. Brödrarskapet bestod först av präster samt var en selekterad sammanslutning av människor vilka verkligen försökte leva enligt evangeliet. Av dessa präster i Tjeckien vilka försökte reformera kyrkan, blev kanhända den mest kände Jan Hus, vilken för sin ris av den katolska kyrkan brändes villig bål 6 juli 1415. Närapå precis hundra år senare, gjorde sig Martin Luther känd för närapå samma teser i Tyskland.

Vid tolv års ålder blev Jan Amos föräldralös samt flyttade till sin tant i Straznice, där han började i skolan. Innan plugget hade hans far fungerat som instruktör samt Comenius upplevde plugget som en institution där vetgirighet snarare kvävdes än uppmuntrades. Han förblev ej länge i skolan, för rövare, uppmuntrade av den katolske kejsaren Rudolf plundrade dom protestantiska, rika provinserna samt brände ner staden Straznice. Genom skogen tvingades den fjortonårige pojken att fly till Nivnice där han hade släktingar.

Den barn pojkens arbetsamhet samt begåvning uppmärksammades av Brödrarskapet samt dom hjälpte honom att komma in till latinskolan i Prerov. Likaså i denna läroanstalt utmärkte han sig samt blev populär av biskopen Lanskys, vilken lovade honom sin dotter Johanna till hustru. Samman denna tidrymd antog han även sitt andra namn, Amos, efter latinets ord Amous, vilket betyder den käre, älsklingen. Han ägnade sig likaså flitigt åt latinet. Anledningen var att han då kunde läsa dom bästa tankarna från filosofer samt poeter som Cato, Seneca, Cicero, Ovidius, Vergilius samt andra.

Som en av dom bästa eleverna blev han skickad till högskolan i Herborn, som då hade både gött rykte samt utmärkta professorer. I Herborn lärde han beröra professor Piscator, vilken gett ut en kalvinistisk bibel 1604 samt diskuterade med denne uttolkningar av bibeln.

Han anlände till universitetet ungefär samtidigt som "den svenska skaldkonstens fader", Georg Stiernhielm samt påverkades liksom denne av den öppne samt vidsynte barn professorn Johan Henrik Alstedius. (Det är ej otroligt att Comenius samt Stiernhielm kände varandra, något som verkar ännu troligare med tanke villig att Johan Skytte var den som Comenius hade mycket förbindelse med. Samt Johan Skyttes sekreterare var Georg Stiernhielm. Detta skulle villig ett helt nytt fason förklara Comenius hobby för Sverige, än va som hittils dokumenterats!)

Comenius drömde försåvitt att återuppliva det tjeckiska språket samt han talade med sina vänner försåvitt detta villig universitetet. Han ansåg att han villig tjeckiska kunde uttrycka alla slags tankar, skada vännerna tvivlade att språket räckte till identiska bra som latinet. Han beslutade sig då för att skapa en tjeckisk-latisk ordbok samt där bevisa att tjeckiskan kan uttrycka allting identiska väl som latinet.

Sista året av sina studier övergick han till att inöva samman universitetet i Heidelberg, dels för att lyssna till professor Parea, som föreläste försåvitt världsfred samt även för att delta i firandet av Friedrich Flack, evangelikernas hopp, Alberta, den engelske kungens dotter. Han träffade här andra studenter, som exempelvis Georg Hartlib. Han hade just fyllt 21 år samt önskade anteckna ett stort alster försåvitt allting vetande, likt det Alstedt skrev, för det tjeckiska folket, när han såg hurdan mycket villig tyska det fanns samman Heidelberg.

Flera källor nämner att Comenius i januari 1614 i Heidelberg köpte av änkan efter matematikern Christman astronomen Kopernikus epokgörande skrift försåvitt planeternas rörelse, i samband med att han åkte från Herborn tillbaka till Tjeckien.Han blev när han återkom instruktör samt rektor samman plugget i Prerov samt lärde då aktivt ut till ungdomen. Han prövade redan här sina undervisningsmetoder, att konversera med eleverna, villig plugget där han en passage själv studerade. År1616 blev han prästvigd.

År1618 gifte han sig med Magdalena Vizovska, oäkta dotter till Prerovs borgmästare. Familjen flyttade senare till Fulneck samt Comenius blev ansvarig för kyrka samt plugget i den södermähriska staden, dit medborgare från Prerov skickade sina unga att lära sig latin samt tyska.

Det var ett händelserikt år, med ett stort mängd kometer, något som lär innehava förebådat stora epidemier. Den 15 maj fann Kepler den tredje planetlagen. Den 23 maj kastade missnöjda protestanter par rådsherrar trogna den katolske kejsar Ferdinand av Österrike-Ungern ut genom fönstret i Prag samt startade därigenom den följd av händelser vilka medförde det trettioåriga kriget. René Descartes, då 18 år gammal tog samma år värvning i holländska armén för att kunna fundera. Samma år blev lord Francis Bacon kansler i England.

Äktenskapet blev lyckligt samt Comenius ägnade sin tidrymd för skolan, kyrkan samt för att skriva. Samman sina resor tillbaka till Uhersky Brod till systrarna, så utarbetade han kartor, då han var otillfredsställd med dåtidens. Han började omedelbart även att författa sina första encyklopediska samt historiska skrifter. Han samlade även exempel villig tjeckisk talesätt, sägner, visor samt annan tjeckisk kultur. Han såg det tjeckiska folkets lidanden, samt skrev försåvitt detta i skriften "De förtrycktas rop till himmelen", med undertiteln "eller va vi göra, när ej mer i världen finnes någon vilken beklaga oss eller åtminstonne hörsamma vår klagan".

(Denna skrift nämns i förordet av Thomas Kroksmark till omarbetningen av boken Modersskolan, sid 16-17, med orden "Det var här som han utarbetade sin första didaktiska skrift, en miniatyr latinsk språklära som skulle förenkla elevernas studier i det latinska språket." Denna lott tycks produkt felaktig, jämfört med andra, tjeckiska källor, bl a Frantisek Kozik, Svetlo v temnotách, sid 30.)

Slaget samman Vita berget 1620 (Bílá Hora) beseglade protestanternas makt i Tjeckien samt katolska soldater började härja fritt i protestantiska Tjeckien samt sno. Comenius samt staden Fulneck, besök av spanska legoknektar, vilka obarmhärtigt utrotade prästerna. Comenius fick fly för sitt rabalder till bergen, samtidigt som Magdalena skulle föda sitt andra barn.I början av sitt rabalder som flykting tänkte han bara villig sitt boning samt ätt i Fulneck. Han gömde sig i Brandeis i Mähren hos Karl dom Zerotin samt skrev samman denna tidrymd några kända klagoskrifter som behandlar det tjeckiska folkets plåga. Han skickade år1622 några meddelande igenom bud hem, skada när budet återvände fick han veta sin familjs öde. Dom spanska soldaterna hade ej skadat hans familj, i soldaternas spår följde pesten samt hela hans familj, par söner samt hans fru Magdalena hade dött.

Som instruktör samt präst tyr sig människor till Comenius samt han skrev samman denna tidrymd en skrift i dialogform, kallad "den sorgsne" (Truchlivý). Denna skrift utkom i hemlighet i Prag 1622 samt gjorde att alla Comenius alster omedelbart blev bannlysta samt brändes villig bål.

Karl av Zerotin kunde ej längre dölja Comenius samt denne blev jagad likt fredlös, då soldater ordnade riktiga klappjakter efter brödraskapets präster. Samtidigt, då han sökte mirakel en tidrymd tillflykt hos familjen Cyril, så kom han nära familjens dotter Dorotea samt dom gifte sig villig hösten 1624, då Comenius var 32 år gammal. Porträtt därefter deltog han i en förtegen samankomst med brödraskapet samt dom bad honom att sondera i utlandet var dom skulle kunna leva i exil samt han gjorde en resa till Polen samt Tyskland.

Under en natt år1628 så flyttade en länga familjer i hemlighet till Lesno i Polen. Dit medförde även Comenius en bit litteratur kring didaktik, ett tema som fascinerade honom. Bland dom instruktör som lär innehava påverkat nämns:

Mathurin Cordier (1479 - 1564), Francis Bacon (1561-1626), Tommaso Campanella (1568-1639), Johan Henrich Alstedt (1588-1638), Wolfgang Ratke (1571-1635), Johann Valentin Andreae (1586-1654), skada dom är säkert endast ett fåtal av dom författare som lär innehava inspirerat Comenius. Med dom flesta samtida försökte han anlägga förbindelse genom korrespondens. Vissa svarade, som Andreae, andra, som t ex Ratke inte.

Vid samma tidrymd välkomnade den protestantiska världen Gustav II Adolf. Samman slaget samman Breitenfeld år1630 vann svenskarna samt även utvandrade tjecker skyndade till Prag. Comenius skyndade sig att fullborda. Skada när kejsaren återtog Tjeckien, så återvände Comenius till arbetet.

I Lesno blev Comenius automatiskt ansvarig för ungdomens studier. Han fick även ansvaret för tryckeriet som Karl av Zerotin i hemlighet låtit forsla till Lesno. När pesten drabbade staden, så skrev Comenius en undervisande skrift, vilken hjälpte till att bekämpa smittan samt även närmade polska befolkningen med theckerna. Själve borgmästaren Jan Schlichting tackade Comenius för detta.

Under vistelsen i Lesno utkom Världens labyrint samt hjärtats paradis (år1631), en alegori försåvitt världen, läran, tron samt lidandet. Boken Den öppnade gyllene dörren till språken (Janua linguarum reserata, år1631), en lärobok i latin, gjorde Comenius världsberömd. Nya utgåvor villig franska samt engelska planerades.

I den tjeckiska utgåvan union han läroboken med uttryck mirakel titeln "De gamla tjeckernas vishet". Flertal av Comenius tjeckiska handskrifter från denna tidrymd lade han åt sidan samt dom glömdes bort. Par hundra år senare återupptäcktes handskrifterna av den tjeckiske forskaren Jan Evangelista Purkyne i Lesno.

Han skickade samman denna tidrymd till några betydelsefulla människor sitt latinska undervisningsverk, Didactica, för att få gensvar. Skada han blev besviken, eftersom flertal av hans krav i boken ansågs överdrivna.

Gustav II Adolf vann slaget samman Lützen år1632, skada dog samtidigt samt därmed hoppet försåvitt att kunna återvända, ledda av protestantiske "vinterkonungen".

Georg Hartlib som Comenius lärde beröra samman Heidelberg hade en bror, Samuel Harlib (1600-1662). Det han från sin brorsa fick höra försåvitt Comenius fick honom att tro att Comenius kunde genomföra föreställningen villig en utopistisk, fredlig värld, utifrån upplysta medborgare. Han skrev således till Comenius. När Comenius fick begäran, så skrev han ett förslag till pansofin, läran försåvitt allt. Hartlib väntade ej ens villig författarens samtycke, utan tryckte detta mirakel namnet Förspelet till Comenius ansträngningar (Conatuum Comenianorum praeludia 1637). När Comenius fick svaret från Hartlib, så blev han förvånad, för ej ens han hade vågat trycka något som skulle skapa så flertal fördomar.

Samtidigt blev han selektera till rektor samman plugget i Lesno. Således införde han en nyhet i studierna. Han skrev samt uppförde med eleverna teaterföreställningar, som en bit i undervisningen. Dom första teaterämnet valde hanDiogenes obebodd samt hans omvandling från godtrogen yngling till filosof. Omgivningen klagade likväl att ämnet ej var nog fromt.

Under denna tid, förutom undervisning, ansvar för skolan, så ansvarar han även allmän teologiska strider som utvecklas, mellan olika troenderiktningar samt Comenius för brödraskapets talan i dessa teologiska "skriftdueller".År1641 mottog Comenius tre brev, vilka alla innehöll fordran att Comenius ska resa till England, vilka Hartlib skickat med olika kurirer. Han sa farväl till sin fru samt till sina döttrar Kristina samt Beata. Från Gdansk steg han villig båten, vilken blåste dän till skandinavien i en storm samt därnäst blåste tillbaka till Gdansk. Skada han lät sig ej stoppas. Comenius trodde att han åkte som oidentifierad resenär. Han visste ej att Hartlib tillhörde en äventyrlig parlamentsgrupp engagerad till kungen Karl I samt till biskopars samt kyrkan vilken önskade behålla egendomar. I gruppens förgrund stod revolutionspolitikern John Pym samt medlem var även diktaren John Milton.

Redan samman hamnen välkomnades Comenius av en grupp betydelsefulla mänen. Han träffade i England John Durys sekreterare Peter Figul-Jablonsky, vilken var en av Comenius elever från Lesno. Han träffade även Václav Hollar, en känd tjeckisk exilmålare, vilken tog tillfället i akt samt skapade ett porträtt av Comenius,

I England lärde han beröra stenografi för att leda anteckningar i skolorna. Han blev imponerad att flertal studenter plugga grekiska samt hebreiska. Allting verkade fungera väl, Comenius vän, biskop Wiliams blev ärkebiskop. Därnäst gick katolikerna i Irland till revolt. Hela omgivningen verkade oväntad upprorisk samt fastän att vännerna bad Comenius att vänta, så beslutade han att resa. Likaså hans fru sände honom ett meddelande helt med tårar, där hon bad att han ej skulle flytta familjen till ett land, vars tungomål dom ej kunde begripa.

Han funderade villig att fara till Frankrike, dit kardinal Richelius sekreterare inbjudit honom. Han fick även en inbjudan till Sverige. Han hade därnäst fordom haft korrespondens med Ludvig dom Geers söners lärare, Hotton, samt även med dom Geers förvaltare Wolzogen. John Dury hade likaså han berättat för Comenius försåvitt dom Geer.

Comenius kom till Sverige år1641 samt träffade Axel Oxenstierna, Ludvig dom Geer, René Descartes, Johannes Mathiae samt drottning Kristina. Drottningen lär innehava tilltalat honom villig flytande latin samt bekräftade att hon lärt denna från Comenius lärobok. Han fick av Axel Oxenstierna uppgiften att anteckna läroböcker för svenska skolan. Då han tänkte villig sin ätt så beslutades att han skulle bosätta sig i den svenska hamnstaden Elbing. För Comenius arbete fick dom Geer även pröjsa understöd till exilbefolkningen i Lesno samt Ungern. Comenius tröstade sig med att han genom sitt arbete även indirekt hjälper sina bröder. Han åkte till Turin för att delta i ett viktigt kyrkomöte samt ådrog sig Sveriges missnöje. År1646 reser han till Sverige samt visar opp dom olika läroböckerna som han författat för en skolkommision.

År1648 väljs Comenius till biskop i brödraskapets kyrka samt han väljer att flytta tillbaka till Lesno. Villig färden tillbaka blir Dorotea absurd samt dör snart efter ankomsten till staden. Comenius får ta näve försåvitt dom par döttrarna samt den yngste pojken Daniel. I Lesno börjar han åter undervisa både i plugget samt unga präster.

Mot slutet villig mars 1650 anordnades en möte i Lesno där företrädarna för dom främsta ur brödraskapets kyrka från Polen, Preussen samt Slesien träffades samt behandlade situationen efter den Westfaliska freden 1648. För Sverige blev denna fred lycklig, för man fick stora markområden, skada för det tjeckiska brödraskapet förstod man att möjligheten att återkomma till ett från Habsburgarna befriat Tjeckien därmed var borta.

De Ungerska bröderna krävde speciellt att någon från kyrkan ska besöka dom samt dom önskade med ett särskilt extra just J. A. Comenius, vilken dom ej sett villig ovan 25 år. Detta sällskap enades försåvitt att godkänna förslaget samt sända Comenius till bröderna i Ungern med ett speciellt meddelande till Zigmund Rakozi, samt meddelande till rektorn Jan Tolnaie, vilken var mirakel flertal år god kamrat till Hartlib i England. Rakozi inbjöd även Comenius till överläggningar försåvitt skötseln av plugget samt andra pansofiska ansträngningar. Fortsättningsvis skulle man offentliggöra att fastän den Westfaliska freden, så hade man beslutat att brödraskapets kyrka ej skulle slut.

För att ordna sina familjeförhållandena samt sina barns vård innan resan, så gifte han sig för tredje gången, med Jana Gajusova. Dom par äldre systrarna gifte sig porträtt därefter. Alberta gifte sig med Comenius elev Peter Figulus samt Kristina gifte sig med sonen till Johanna, vilken biskopen i Prerau lovat Comenius till fru för 44 år sedan. Alltså förenades ätterna i den andra generationen iallafall.

Under tiden mella påsk samt pingsthelgen åkte Comenius till övre Ungern samt uppgjorde sin vistelse i Blatny Potoce, dit han återkom bestående till slutet villig vintern samma år1650, då han alltså var 58 år. Blatny Potok en city som ligger samman foten av vinbärande sluttningar. I skolan, där hans fordom lärare, Alstedt samt Piscator undervisat samt där hans läroböcker användes mottogs han med glad vördnad.

Hertiginnan Zuzana önskade skapa en ny läroanstalt samt bad Comenius att bosätta sig i staden samt bygga opp denna. Även rektorn samman plugget Jan Tolnai bad Comenius försåvitt detta. Alltså föll Comenius för frestelsen att bygga opp en läroanstalt helt enligt sina egna idéer.

Han krävde ordentliga löner till lärarna. Han genomdrev att plugget skulle få ett tryckeri för skolböcker. Han krävde stipendier för fattiga samt ordnade med plats för begåvade studenter från Lesno i plugget samman Blatny Potok. Han grundade alltså en pansofisk skola, vilken likväl bara växte till tre årskurser. För ideligen kämpade han till motsättningarna med rektorn Tolnaie samt lättjan hos eleverna.

Comenius försökte att väcka eleverna till större arbetsamhet år1652 med par traktat med samma namn: ”De ratione studii”, dels av humanisten Fortia samt dels av Desideria Erasmus.

Den förste var en holländsk humanist, samman namn Ioachim förfaren Sterk, kallad Ioachimus Forius Ringelbergius, född i Antwerpen år1499. Fortia var professor i filosofi samt astronomi i Paris, Orleans, Bryggen, Lyon samt Basel. Han dog ungefär 1536. Fortia skrev till sina skrifter en inledande studie: dom ratione studii, i vilken han råder ungdomen att flitigt samt redigt lyssna, öva samt lära.

Den andre var den kände humanisten samt Fortiers vän, Desiderius Erasmus av Rotterdam, född år1467, en värderad man samt eftersökt av regenter samt dom andliga, senare avskydd av katolikerna samt protestanter. Han dog år1536. Erasmus skrev 1512 en speciell annan skrift, dom ratione studii, i vilken han betonar den tvåfaldiga kunskapen, den sakliga samt den skriftliga samt uppmanar eleverna till studier samt träning.

Både dessa skrifter hjälpte ej mycket, så således skrev Comenius själv en ny skrift: Fortius redivivus, i vilken han redigt bevisar sina påståenden med en mångfald exempel samt uppmanar eleverna, lärarna, skolledningen samt skolstyrelsen till större arbetsamhet samt ordentligare arbete till användbarhet för läroanstalt samt studier.Han arbetade hårt villig att skapa läroböcker, i vilka illustrationerna ihop med texten ska skapa en enhet samt möjliggöra att barnen ska kunna lära orden, samtidigt som dom lär beröra tingen. Han gjorde försöksexemplar, kallad Lucidarium samt sökte aktivt efter någon som kunde skapa illustrationer som passade. Han skickade, sin habitus trogen trycken till vänner, först till Samuel Hartlib för att få gensvar.

Efter tre år i Blatny Potok med ständiga motsättningar visade Comenius att föräldrarna, adeln ej förstått hans ansträngningar samt önskar ej att producera plugget behagligare för eleverna. Han bestämde sig då att försöka med pjäs liksom fordom i Lesno. Skolföreståndarna var advundsjuka villig Comenius, vilken födde sin ätt med sin lön samt dessutom hade ordnat med avgiftsfri studier för tolv av sina skyddslingar från Lesno. Han genomdrev likväl att teaterföreställningarna skulle inträffa samt alla hans antagonist följde med stor spänning utvecklingen.

För att denna passage undvika teologisk kritik, så valde han några kapitel från latinläroboken. Vilken lott i pjäsen eleverna skulle få bestämdes utifrån deras vitsord, skada i övrigt överlät han åt dom att forma in uppfinningsrikedom. Redan samman första föreställningen, då ett femtiotal elever framförde i dialoger tjugo kapitel ur den latinska läroboken, så hade man överraskande framgång. Lärarna blev tvungna att bekänna att eleverna samman framförandet erhållit en ovanlig säkerhet. Elever, vilka för några veckor därnäst ej kunde mer än ett fåtal ord framförde utan fel långa passager, uppförde sig väl samt naturligt, orädda samt flertal visade även prov villig uppfinningsförmåga.

Nästföljande teaterföreställningar hade ännu större succé samt stor publik. Först föräldrarna fick äntligen se, att deras önskningar blivit uppfyllda. Dom enades att Comenius med teatern lyckats visa att man kan lär sig både ämnet, korrekt uppförande samt att exempel verkar effektivare än oändligt mängd tillrättavisningar. Dessutom sporrar teatern eleverna till eget arbete samt framkallar föräldrarnas belåtenhet. Skolföreståndare Tarsalli själv konstaterade, att Comenius succé innebär en seger ovan det obildade, vilket tyngt det ungerska folket dittills.

På lärarnas erbjudande sammanställde Comenius en förteckning ovan teaterpjäser lämpliga att uppföra samt ordnade även en turordning. Hela verket kallade han för plugget villig scenen (Schola ludus).

I slutet av maj 1654 uppförde i hertiginnan Zuzanas trädgård Comenius en pjäs med sina skolelever, där han även visade prov villig kunnigt utnyttjande av utomhusmöjligheter samt slottets arkitektur. Samtidigt var detta en avskedsföreställning, för efter svenska drottning Kristinas abdikation samt övergång till katolicismen, så fick åter katolska kyrkan överhanden samt tiderna började bli oroliga för Comenius. När han återkom till Lesno, så väntade hans dotter Alberta att han skulle välsigna sitt barnbarn innan hon återvände till Gdansk.

I Lesno återgick han till sitt fordom liv, som rektor samt präst, samtidigt som han förberedde för press sitt nya verk, Världen i bilder (Orbis pictus). När verket utkom 1658, så blev det världens första illustrerade bok.

Politiskt blev Lesno föremålet för konflikten mellan katoliker samt protestanterna samt när katolikerna fick överhanden. Hartlib samt andra bad Comenius att sända sina litteratur i säkerhet, skada han kunde ej tro att polska katoliker skulle bete sig dåligt i en polsk stad. Skada 1656 omringade soldater staden samt mirakel tre dagar brann Lesno. Hela Comenius livsverk brann upp. Pansofin, med metafysiken, alla hans kyrkotal mirakel alla år, samlingen med tjeckiska språket, alla skrifter samlade mirakel 40 år. Skada han lyckades undsätta livet samt sin familj.

Han blir inbjuden till Amsterdam av Henrik dom Geer. Göka veckor stannar han likväl i Hamburg, för att producera i ordning några skrifter, med vilka han tänker anlägga sig i Amsterdam. Det var fjärde gången Comenius kom till Amsterdam. Första gången var för 44 år därnäst samt han tyckte försåvitt staden.

Han blev överallt bemött med respekt samt undervisade rika borgare samt dom Geers söner. Första boken som han gav ut i Amsterdam var plugget villig scenen. Närapå samtidigt publicerades Världen i bilder, som en ny slags lärobok, vilken verkligen skapade uppmärksamhet.

En angelägen milstolpe som visar hurdan långt han kom när det gällde didaktiken, visar samlinkgsverket Opera didactica omni. Den publicerades i fem hundra exemplar samt föreställde egentligen en biografi ovan Comenius lärarerfarenheter, med vilka Comenius tänkte presentera sig i Amsterdam. Villig titelbladet sitter han framför olika skolsymboler samt symbolder för kunnig. Det han speciellt påpekade är att undervisa till balans med alla människans egenskaper. Han skrev "Omnia sponte fluant, absit violentia rebus. (Låt allting flöda i samklang, utan våld.) Han tillägnade staden Amsterdam verket.Comenius bodde i samma kvarter som Rembrandt Harmenszoon förfaren Rijn (1606 - 1669) samt det sägs att ett av hands porträtt kanhända är Comenius. Mirakel tiden i Amsterdam deltog Comenius i brevväxling samt publicerade flertal av sina verk. Han var mirakel sina sista år ofta sjuk. Han blev glad, när han fick höra att hans lärobok i latin hade givits ut, utan författarnamn, av jesuiterna i Prag. Samtidigt angriper några avund konkurrenter samt anklagar hans pansofi samt undervisningsteorier för bluff. Comenius försöker då rättfärdiga sig, genom att nedskriva hurdan föremål skett, som exempelvis hurdan Hartlib publicerade pansofin utan Comenius kunskap i England.

Tyvärr har Comenius dagböcker vandrat förlorade, skada hans idéer till nya skrifter samt verk, kallat Elias rop (Clamores Eliae) har man funnit. Där skrev han sina sista fem års anteckningar försåvitt önskan att reformera världen. Peter Figulus blev selektera till tjeckiska brödraskapets överhuvud för att förenkla för Comenius mirakel hans sista år. Samman sitt sjuttioåttonde år, började han lagra stoff för ett historiskt alster försåvitt brödraskapet. Med skräck insåg han att han kanhända ej skulle hinna offentliggöra sitt slutliga undervisningsverk. Således bad han sin son Daniel med Kristian Nigrin att se till att dom ska bearbeta hans handskrifter samt koncept samt ge ut all delarna. Den 15 november 1670 dog Comenius i Amsterdam. Han begravdes i kyrkan i Naarden.

Intresset för Comenius alster växte i takt med att fler uppmärksammade didaktikens nödvändighet. Samtidigt upptäcktes sporadiskt Comenius alster i världen. I Leningrad upptäcktes 1931 fyra latinska samt par tjeckiska skrifter. Även försåvitt Comenius tungomål är ålderdomligt, så är hans erfarenheter samt slutsatser identiska levande idag som för ovan 300 år sedan.

Referenslista för levnadsteckning

• František Kožík, (1970), Světlo v temnotách, Státní pedagogické nakladatelstvo, n. P.
• Comenius, Jan Amos, Fortius redivivus, dom pellendaè Scholis Ignavia, Opera Didactica Omni (1657, nyutg 1970), Academia Scientiarum Bohemoslovencia, II delen, sid 759-775
• Comenius, Jan Amos, (1657, nyutg 1970), Januae Lingvarum Praxeos Theatricae, dom pellendaè Scholis *Ignavia, Opera Didactica Omni, Academia Scientiarum Bohemoslovencia, II delen, 8 teaterstycken, sid 831-1039
• Comenius, Jan Amos, (1657,nyutg 1989) Modersskolan eller försåvitt barns omvårdnad samt uppfostran mirakel dom göka första levnadsåren, översatt Rud Hall, moderniserad samt inledning till boken skriven av Thomas Krokstad, Institutionen för metodik i lärarutbildningen, Göteborgs Universitet
• Comenius, Jan Amos, (1652 Fortius redivivus, http://citanka.cz/komensky/forttoc.html, den tjeckiska översättningen konstruerad av F. J. Zoubek: "Jak lenivost ze skol vypuditi", år1872. Tyska översättningen, Jul. Beegera samt J. Leutbechera: "Wiederbelebter Fortius oder uber die Vertreibung der Tragheit aus den Schulen", år1874 samt 1875.
• Comenius, Jan Amos, (1652) Fortius oživený, http://citanka.cz/komensky/forttoc.html, den tjeckiska översättningen konstruerad av F. J. Zoubek: "Jak lenivost ze skol vypuditi", år1872. Tyska översättningen, Jul. Beegera samt J. Leutbechera: "Wiederbelebter Fortius oder uber die Vertreibung der Tragheit aus den Schulen", år1874 samt 1875.
• Comenius, Jan Amos (1657), Fortius redivivus, dom pellendaè Scholis Ignavia, Opera Didactica Omni (1657, nyutgiven 1970, i delikat fager läderinbunden upplaga), Academia Scientiarum Bohemoslovencia, 2:a delen, sid 759-775.
• Murphy, Daniel (1995), Comenius a critical reassessment of his life and works, Cambridge University Press, ISBN 0-7165-2537-2,kolla fakta hos: Libris,kolla vem som har boken hos: LibraryThing.com,kolla priset hos: Adlibris,Bokus,Internetbokhandeln,bokfynd.nu,bokpris.com,amazon.com, amazon.co.uk,barnesandnoble.com,pricescan.com.

Författare: Peter Freund (prifre@prifre.com)

Redigera?

Artikeln skriven 2009-01-17 av Learning4sharing

Inga kategorier för denna artikel än...

Intresserad av fler artiklar?

Epiphany
Wipro
Gnumeric
Z1
E120
MVS
Kärnfusion
Philip Morris Inc
Havsvatten